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同伴教育对癌痛患者口服止痛治疗依从性的影响

Effects of peer education on therapy compliance of patients with oral cancer pain

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文献详情

资源类型：
作者：
苏畅[1] * ;
机构： [1]四川省肿瘤医院·研究所,四川省癌症防治中心,四川成都610041
出处：
DOI： 10.3877/j.issn.2095-8242.2018.20.008
ISSN：

关键词： 同伴教育 癌痛 口服止痛 依从性

摘要：
目的 通过同伴教育,提高癌痛患者口服止痛药依从性.方法 将240名口服止痛药物且大于2周的癌性疼痛患者随机分成观察组和对照组,对照组用传统方法进行教育,观察组在与对照组相同的教育方法基础上采用同伴教育法.3个月后,对两组患者就遵医行为、口服止痛药知识掌握情况和癌痛缓解程度进行调查分析.结果 实验组患者的依从性和掌握口服止痛药知识明显提高,癌痛缓解程度明显改善,与对照组比较有显著性差异(P＜0.01).结论 同伴教育可提高癌痛患者口服止痛药的依从性,减轻患者的痛苦,提高生活质量.

语种：
中文
第一作者：
第一作者机构： [1]四川省肿瘤医院·研究所,四川省癌症防治中心,四川成都610041
推荐引用方式(GB/T 7714)：
苏畅.同伴教育对癌痛患者口服止痛治疗依从性的影响[J].临床医药文献电子杂志.2018,5(20):19-20+24.

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