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◇ 统计源期刊
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机构：
[1]四川省肿瘤医院乳腺科,四川成都,610041
外科中心
乳腺外科中心
四川省肿瘤医院
乳腺科
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关键词：
同伴教育
乳腺癌
改良根治术
康复
摘要：
目的：探讨同伴教育在乳腺癌患者改良根治术后康复的作用。方法选取乳腺癌改良根治术后患者87例，随机分为研究组(43例)和对照组(44例)。研究组采用同伴教育结合传统健康教育，对照组采用传统健康教育。结果研究组和对照组的术后平均引流量、引流管平均留置时间、术后皮下积液发生率分别为526．4mL 和605．6mL、7．7d和11d、6．98%和22．7%，其差异有统计学意义(P <0．05)；术后1月评价患侧上肢关节功能恢复差者分别为3例和11例，其差异有统计学意义(P <0．05)；术后1月评价患侧上肢的日常生活活动能力方面研究组也优于对照组，其差异有统计学意义(P <0．05)。结论对于乳腺癌改良根治术后患者，同伴教育能有效减少术后并发症发生，促进患肢功能的恢复。
第一作者：
第一作者机构：
[1]四川省肿瘤医院乳腺科,四川成都,610041
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张真均,杨婧,杨玉珍,等.同伴教育对乳腺癌改良根治术后康复的影响[J].四川医学.2015,36(11):1542-1545.
