摘要：
目的 系统评价思维导图在癌症患者术后健康教育中的应用效果.方法 检索PubMed、Web of Sci-ence、CINAHL、中国知网、万方知识服务平台、中国生物医学文献数据库中关于癌症患者思维导图式健康教育的随机对照试验,检索时限为建库至2024年3月.采用Cochrane 5.1.0文献质量评价标准对随机对照试验文献进行质量评价,采用Revman 5.4软件进行Meta分析.结果 共纳入21篇文献,包括1 850例患者.Meta分析结果表明,基于思维导图的健康教育可以减轻癌症患者术后的焦虑情绪[MD=9.82,95％CI(14.37,5.27),P＜0.01]、抑郁情绪[MD=-7.27,95％CI(-9.69,-4.85),P＜0.01]、疼痛程度[MD=-1.03,95％CI(-1.75,-0.31),P＜0.01],提高自我护理能力[MD=17.59,95％CI(15.22,19.95),P＜0.01],缩短术后首次下床活动时间[MD=-12.51,95％CI(-16.76,-8.25),P＜0.01],提高护理满意度[RR=1.23,95％CI(1.16,1.31),P＜0.01].结论 与常规健康教育相比,基于思维导图的健康教育可以缩短癌症患者术后首次下床活动时间,缓解术后焦虑、抑郁情绪,减轻疼痛程度,提高自我护理能力和护理满意度.
