目的：了解住院患者对参与患者安全的认知和对健康教育的需求，为医疗机构保障患者参与患者医疗安全提供参考依据。方法自行设计患者参与患者安全认知与需求调查表，于2013年10—12月对四川省肿瘤医院220例住院患者进行问卷调查。结果住院患者对参与患者安全整体认知总分为(4.59±0.27)分，其中对参与不良事件报告支持程度得分最高为(4.74±0.49)分，现实参与得分为(4.17±1.16)分，鼓励行为得分最低为(3.31±0.93)分。患者实际参与情况、患者参与患者安全的态度、医护人员实际鼓励患者参与安全的行为在就医、诊疗、药物、检查、自我监测、不良事件方面的比较差异均有统计学意义(P<0.01)。95.47%和85.53%患者希望获取安全知识的来源于医护人员和医疗宣传资料。结论住院患者对参与患者安全的认知水平稍高于中等水平，但鼓励参与和现实参与行为不足，对不良事件报告有较高需求。医护人员应转变对待不良事件的态度和处理方法，采取多途径的健康宣教模式鼓励患者参与患者安全，提高参与安全工作的实践能力，实现从理论到实践的跨越。